教学教研
推门听课抓常态,落实课标助成长——马屿二小开展课堂调研活动发表时间:2022-09-20 分享到:

9月12日至16日,马屿镇第二小学开展为期一周以“推门听课抓常态,落实课标助成长”为主题的课堂调研活动。在校领导的带领下,各行政、教研组长有针对性地选择听课对象,课后大家一起深入的研讨,并给予执教教师公正客观的评价,为今后的教学提出了切实的改进建议。

语文组

池伟强⽼师执教的《珍珠鸟》,以三个大问题串联整堂课,条理清晰,课堂中细心指导学生阅读。随堂课扎扎实实,教态自然,课件设计用心。


蔡玲丽老师的执教的《对韵歌》,以学生喜闻悦见的形式呈现,结合四季图片进行理解,识字方法多样有趣,教态亲切,评价语丰富。


王静静老师执教的《日月水火》,充分体现出识字教学的趣味性。王老师利用字理识字的方法,让学生感受字的演变过程,发现汉字魅力。从字到词,到完整句子的表达。最后,再让孩子们在范写和细致指导下进行书写记忆。


数学组

王姜红老师执教的《分数乘法练习课》设计符合学生学情,一题多变,不断巩固计算方法,在改错中进一步加强,图形结合的方式突出分数的意义。学生在课堂上积极发言,常规良好。


吴君君老师执教的《笔算加法》,通过口算和笔算的对比突出笔算的简便性,以数形结合的形式理解笔算的意义。教师评价语丰富,形式多样。教学设计突出了新课标的新理念,注重学生的个性发展。


王丹老师执教的《比多少》,以学生喜爱的讲故事方式引入,在数形结合中运用一一对应的方法,在具体操作中明确一一对应。合理高效把控课堂节奏,通过多种形式帮助学生感受数量的多少,寓教于乐。


综合组

林瑶瑶老师的英语课以歌曲导入,调动学生积极性,词汇操练形式多样,肢体和单词相结合引导学生掌握长句表达,学生踊跃参与,课堂氛围良好。


吴礼崇老师执教的篮球课,生动有趣,教学设计环环相扣,从最开始的手指拨球到两人传球,课堂气氛逐渐活跃,学生的积极性高。在轻松的氛围中,学生扎扎实实地学好了本节课的要点。


林锦佩老师执教的体育课要求学生在自然快跑的途中运用跨、跳、绕方法通过障碍.发展学生身体素质和灵巧性、协调性。情境式的游戏教学,调动了学生积极参与的热情。


此次活动的开展,使授课教师找准了自己在教学中存在的优势与不足,极大地推动了教师整体素质的提高,形成了浓厚的教学教研氛围,为进一步提高课堂教学效率打下了坚实的基础,让每位教师在专业道路上不断成长,让每位学生都能汲取最好的教学营养,切实提升学校的教育教学水平,提高学校的教育教学质量。 


Produced By 大汉网络 大汉版通发布系统